
Salih Bademci - Sesler
Sons - Peça de teatro de Salih Bademci
14 EKİM – MAXIMUM UNIQ HALL
Classificação etária: 8+
Em palco, um jovem fala-nos de uma área de interesse especial: os sons.
Fala diretamente connosco. Como se estivesse a fazer uma apresentação.
A longa mesa no centro do palco parece quase um centro técnico. Várias ferramentas, dispositivos, objetos, fotografias, gravações…
Fala sobre o efeito que os sons têm sobre ele.
Partilha connosco como se desenvolveu o seu interesse por este tema, desde a infância.
De início, aquilo que conta parece muito pessoal.
Mas, à medida que a narrativa avança, percebemos o lugar tão importante que os sons ocupam na nossa memória coletiva.
Com ele, ouvimos os sons que descreve. Ouvimo-los não apenas com os ouvidos, mas também com a memória, as emoções e a intuição
.
Quase «recordamos» até sons que nunca ouvimos antes.
Os sons do presente, os sons da nossa infância, sons que existiram há séculos. Todos se unem, se separam, colidem,
se transformam e levam-nos juntos numa viagem.
O jovem segue os sons da cidade onde vive, e nós seguimos-no.
A história pessoal transforma-se numa história comum que todos partilhamos.
Através do que ouvimos, confrontamo-nos com o que esquecemos, apercebemo-nos daquilo a que nos habituámos e escutamos aquilo por que passámos
. . .
Conhecemos novamente uma cidade.
Os bilhetes para a peça estão à venda, com 10% de cashback nos cartões de crédito İş Bankası e 20% nos cartões Privia Black e Maximiles Black!
Autor: Kerem Kurdoğlu
Encenação: Mehmet Birkiye
Em cena: Salih Bademci
Conceção de cenografia/iluminação: Cem Yılmazer
Conceção de som & efeitos: Oğuzhan Akalın
Música: Şahin Kureta
Produtores: Şermin Ekinci – Sercan Apak
Coordenadora de produção: Elif Naz Atmaca
Assistente de encenação: Gozel Rovshanova
Design do cartaz: Ayşe Zeynep Satıcı, Hüseyin Demirkan
Técnico de iluminação: Özgür Karaböcek
Assistentes de encenação: Ata Şimşek, Su Özdemir
Colaboradores: Gabriella Özcan, Senanur Altın
Com os nossos agradecimentos a Devrim Erbil e Gün Zileli.
