Şairin Kayığı
Író és szereplő.YILMAZ TÜZÜN
Iránymutatást nyújtó.YASEMİN ŞİMŞEK TÜZÜN.
Legjobb.YILMAZ TÜZÜN
Világítástechnika.ALPDOĞAN SELÇUK
Költeni tervezés.YASEMİN ŞİMŞEK TÜZÜN.
Film- és plakátdizájn.Idil Berk.
Általános összefoglalás.
A játékot egy olyan személyről szól, aki nem egy „átlagos hajós”, hanem a költők társaként tekint magára.
A történetet a narrátor szemszögéből mesélik el. Ez a bárka nem szállítja az utasokat a hagyományos értelemben vett túlpartra;
A török költészet nagyszerű alakjait (Can Yücel, Edip...).
Cansever, İlhan Berk, İsmet Özel, Tomris Uyar, Ece Ayhan, Nilgün Marmara, Ülkü Tamer és...
Sezai Karakoçtal találkozott ugyanazon az asztalnál. A utasoknak nincs csomagjuk, csak félbe szakadt verssorok.
és a zsebeikben hordozzák a gyermekkoraikat. A játék során ezek a költők bemutatják, hogy mit jelent a vers,
Életüket, halálukat, apjukat, magányukat és hazájukat egyaránt egyedi stílusukban tárgyalják.
Végül a narrátor elárulja, hogy valójában nem egy hajós, hanem azoknak az embereknek a "hallgatója", akiknek a feladata a memóriák helyreállítása.
rájön, és a színpadon lévő üres széket a nézőknek (olvasóknak) átadva befejezi a darabot.
Főbb témák.
• Gyermekkor és memória.A költők életkorától függetlenül, mindenhol, ahová eljutnak…
Kiemelkedik, hogy a versek gyakran a gyermekkor emlékeit idézik fel, és hogy a versírás valamilyen értelemben a "memória helyreállítása" is lehet.
és a "visszatérés" törekvése.
• Hiányok és sebek.A költők közös pontja nem az, hogy ugyanazt a nyelvet beszélik, hanem az, hogy ugyanazt a fájdalmat élik át.
A versírás lényege az, hogy olyan dolgokat fejezzen ki, amiket a szóval nem lehet közvetlenül átadni, és hogy tükrözze az emberi...
Ez a hiányosságok kifejezése.
• Apai figura és múlt.A játék során a költők hangja megváltozik, és egyfajta csend terjed.
Amikor ezek a dolgok felszínre kerülnek, akkor kezdődik el a "szülőkről" való beszélgetés, a múltrol, a gyökerekről és az elvesztésekről.
A számlázás központilag történik.
• Kommunikáció és magány.Bár úgy tűnhet, mintha a költők egymással vitatkoznának, valójában...
Arról mesélnek, hogyan beszélgettek egymással, hogy enyhítsék egymás magányát, és hogy együtt maradhassanak.
A játékbeli karakterek dinamikája (A költők világa).
A szövegben a költők művészi identitása és személyisége éles kontrasztokkal jelenik meg a színpadon, ami konfliktusforrásként szolgál.
• Can Yücel.A harag egyfajta szeretetformája, amellyel az ember szereti a másik felet, miközben szitkozódik és véleményt nyilvánít.
A megfékezhetetlen, robbanó erő. Még a sétája is lázadó, nem azért, mert "az ember képes írni", hanem...
Az a személy, aki azért ír, mert nem tud másképp megbirkózni a helyzettel.
• Edip Cansever.Azon a táblánál ülve, amelyen üres székek vannak (azok helyett, amelyek hiányoznak), belső, türelmes.
és egy mély csendet árasztó személyiség. Ő az, aki a hiányzó dolgokat mindenkinél hamarabb észreveszi, és emlékeztet minket arra, hogy "az ember..."
"Akkor is beszélgetek velük, akik nem tudnak vagy nem akarnak beszélni," és "azt, amit az ember nem tud szavakkal kifejezni, leírja."
Ez tükrözi a véleményemet.
• İsmet Özel.Mindent megkérdőjelező, akinek az elvei szilárdak, és aki a szavaiat úgy használja, mintha azok kődarabok lennének.
„Nincs olyan dolog, mint a 'ellentét', minden ellentét valakinek a másikja.”
"Ez az a hely" és "A vers a sors része az embernek" mondva, ő képviseli azt az oldalt, amely a megszokottól eltér.
İlhan Berk: A világot újra kérdező, aki a köveket, a vizet, a tárgyakat érintve próbálja megérteni azok sajátos perspektíváját.
A költészet nem a szavak formáját változtatja meg, hanem egyfajta "látásmód".
Emlékeztet erre.
• Tomris Uyar.A vers, amely úgy állítja vissza az asztal egyensúlyát, hogy a férfi költők hangosabb hangját tompítsa.
egy bölcs alak, aki emlékeztet minket arra, hogy figyeljünk egymásra és hallgassuk egymás történeteit.
• Ece Ayhan.A szabályokat figyelmen kívül hagyó, a rendetlenségre gyanakvó, nyugtalanságot és...
A vers azon aspektusait képviseli, amelyek nem férnek el egy hivatalos intézményben vagy hivatalos dokumentumokban, egyfajta ellentétes hangot alkotva.
• Nilgün Marmara.A törékenysége olyan, hogy még a tenger is megfordul és ránéz, a csendje...
A költő, aki a szavak fölé emelkedik.
• Küçük İskender.Gyermeki léptekkel haladva, egy olyan férfi tekintetét hordozza a szemében, akinek a szeme tele van könnyekkel.
Azt mutatja, hogy az asztalnál ülők között nincs jelentős korbeli különbség, és egy hosszú, vidám gyermekkor emlékeit idézi fel.
Ajtóban hallatszó, suttogó hang, amely valami lehetségesnek tűnő dolgot sugall.
• Ülkü Tamer.A gyermekkori ártatlanságot felidéző, az ember gyermekkora emlékeit örökösen megőrző.
A költő, aki emlékeztet minket arra, hogy nem minden dolog kifejezhető szavakkal, hanem néha inkább a csenddel, a kimaradókkal lehet megérteni.
• Sezai Karakoç.A bennünk rejlő elveszett paradicsomot, a hitet és a reményt jelképező, mindent átfogó...
A szöveg után az maradt, hogy "az ember maradt", és hogy "az ember maradásának nehézségei".
kiemelkedő, bölcs emberek közössége.